ÖFFNUNG DER SCHULE
SOZIALE KOMPETENZ
LESEKULTUR
INKLUSIVE SCHULE
MUSISCH-KREATIVES ARBEITEN
FÖRDERINSELN
Diese Bereiche sind für uns handlungsleitend, diese Bereiche versuchen wir in unserer tagtäglichen Arbeit zu berücksichtigen: Wir gestalten unseren Unterricht danach. Das Sportfest muss so gedacht werden, dass alle Kinder ihre Freude an der Teilnahme haben, die Nachmittagsangebote müssen inhaltlich so organisiert sein, dass sie mehr sind, als bloße Betreuungsangbote, die Kooperationen an unserer Schule nehmen breiten Raum ein und sind so gestaltet, dass sie die Schülerinnen und Schüler unter anderem in den oben genannten Feldern bereichern.